Материально-техническое оснащение детского сада – важная сторона создания комфортных условий пребывания ребенка в детском саду.Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование, технические средства, музыкальные инструменты, научно-методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия, медицинское оборудование.Предметная среда групп имеет разнообразные мини-среды, обеспечивающие игровую деятельность детей, как для мальчиков, так и для девочек. Выделено место для проведения совместной организованной продуктивной и познавательной деятельности воспитателя с детьми. Группы оборудованы разнообразными дидактическими пособиями и игрушками. Во всех группах имеются игрушки и пособия для физического развития, музыкальные игрушки . При построении предметно-развивающей среды групп учитываются возраст детей, их интересы и желания.Все группы, залы и рабочие места обеспечены необходимым оборудованием. В МБДОУ создана современная информационно-техническая база для занятий с детьми, работы сотрудников и педагогов – специалистов:
- компьютеры, принтеры, копировальный аппарат;
- связь и обмен информацией с организациями посредством электронной почты;
- два компьютера с доступом в Интернет;
Непосредственно для работы с детьми используется:
Условия, созданные в детском саду для сохранения здоровья, воспитания, развития и образования детей
| Помещение |
Функциональное назначение |
| Групповые комнаты |
— проведение образовательной деятельности— игровая деятельность;- творческая деятельность
— организация оздоровительных мероприятий |
| Спальни |
— дневной сон— уголки уединения |
| Музыкальный зал |
— проведение образовательной деятельности— организация праздников и развлечений— проведение культурно— досуговых мероприятий. |
| Физкультурный зал |
— проведение образовательной деятельности— проведение оздоровительных мероприятий— организация спортивных соревнований, праздников
— проведение занятий по лечебной физкультуре, гимнастике |
|
|
|
— проведение занятий художественно-эстетического цикла |
|
|
| Сенсорная комната |
— организация психологической разгрузки детей и сотрудников |
| Логопедический кабинет |
— проведение индивидуальных и фронтальных занятий по коррекции речи— проведение занятий по обучению грамоте— индивидуальное консультирование педагогов и родителей |
|
|
| Медицинский блок |
— осмотр детей врачами специалистами— профилактика заболеваний (прививки) |
Все кабинеты, залы и рабочие места обеспечены необходимым оборудованием. В МБДОУ создана информационно-техническая база для занятий с детьми, работы сотрудников и педагогов – специалистов:
- компьютер, принтер;
- связь и обмен информацией с организациями посредством электронной почты;
- магнитофон
Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование, технические средства, музыкальные инструменты, научно-методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия, медицинское оборудование.
Предметная среда групп имеет разнообразные мини-среды, обеспечивающие игровую деятельность детей, как для мальчиков, так и для девочек. Выделено место для проведения совместной организованной продуктивной и познавательной деятельности воспитателя с детьми. Группы оборудованы модульной мебелью, разнообразными дидактическими пособиями и игрушками. Во всех группах имеются игрушки и пособия для физического развития, музыкальные игрушки и разные виды театров. При построении предметно-развивающей среды групп учитываются возраст детей, их интересы и желания.
Библиотека в нашем дошкольном учреждении располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:
- Книги для воспитателя (методическая и справочная литература).
- Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия.
- Книги для воспитанников (сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей).
- Книги совместного пользования.
Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).
В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ. Чтобы педагоги не тратили много времени на поиски нужной книги, созданы библиографические списки по темам (о родине, о природе, о технике и т.д.), по разделам, по методикам, по отдельным проблемам.
